中频栏目:

教师发展-50.0%-期平均发文量2篇
二语习得-66.7%-期平均发文量2篇
话语分析-33.3%-期平均发文量1篇
二语写作-50.0%-期平均发文量1篇
跨文化交际-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

课程设计与教材评估-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
发展基于课堂的形成性评估素养-16.7%-期平均发文量10篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
语音清晰度-16.7%-期平均发文量2篇
语言教学-16.7%-期平均发文量2篇
书评-16.7%-期平均发文量1篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
测试与评估-16.7%-期平均发文量2篇
二语教学-16.7%-期平均发文量1篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
中国少数民族学生语言教育-16.7%-期平均发文量5篇
中国少数民族学生语言教育_书评-16.7%-期平均发文量1篇
2022年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
汉语二语加工研究-16.7%-期平均发文量3篇
英语教育研究新趋势-16.7%-期平均发文量4篇
2022年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇

---普本-25.6%
211高校-23.3%
外国高校-16.3%
其他大学-9.3%
985高校-9.3%
民办本科-4.7%
双一流-4.7%
研究院所-2.3%
中学-2.3%
其他-2.3%---/有基金-100.0%--https://teic.cbpt.cnki.net/

/有基金 100.0%

杂志近十年关键词:读后续写,产出导向法,CiteSpace,续论,教师身份,二语写作,教师发展,形成性评估,CLIL,跨文化交际能力,身份,英语学习,汉语,情绪,中国英语学习者,哈萨克斯坦,元话语,学术写作,英语教学,积极心理学

外国语言文字, 中国语言文字, 中等教育, 教育理论与教育管理, 高等教育, 计算机软件及计算机应用, 心理学, 贸易经济, 图书情报与数字图书馆, 出版, 神经病学, 医学教育与医学边缘学科, 精神病学, 中国政治与国际政治, 诉讼法与司法制度, 文艺理论, 生物学, 基础医学, 眼科与耳鼻咽喉科, 哲学